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Segovia

¿De dónde vienen esas piedras, esas que tienen oro?

“Profe: ¿de dónde vienen esas piedras, esas que tienen oro?” pregunta que surge a partir de las narrativas de los niños y las niñas que llegan a la Ludoteca Experimental Comfenalco en el municipio de Segovia, contando sus vivencias en las minas. Su interés por las piedras de oro, las historias de algunos familiares que trabajan en ellas y las mediaciones han posibilitado la observación, la exploración, la participación y la experimentación con diversos materiales del contexto y ambientes que van dando respuesta a sus  hipótesis, creando nuevas preguntas alrededor de la minería artesanal como práctica socioeconómica y cultural del municipio.

¿Qué costumbres de tu comunidad promueven el bienestar?
Registro sonoro: Claudia Zuluaga
¿de dónde vienen esas piedras, esas que tienen oro?
Audio 1: voces de los niños
Ludoteca Experimental
Municipio de Segovia: barrio Lozada
2019
Registro sonoro: Claudia Zuluaga
¿de dónde vienen esas piedras, esas que tienen oro?
Audio 2: voces de los niños
Ludoteca Experimental
Municipio de Segovia: barrio Lozada
2019
Registro sonoro: Claudia Zuluaga
¿De dónde vienen esas piedras, esas que tienen oro?
Audio 3: voces de los niños
Ludoteca Experimental
Municipio de Segovia: barrio Lozada
2019

San Roque

Poemarios.

Las experiencias sensibles y creativas con las familias de la estrategia Gestación a Dos Años en el municipio de San Roque, se construyeron a partir de poesías cortas, como memorias de las relaciones familiares cotidianas, acción que posibilitó el vínculo afectivo entre madre e hijo y otros miembros de la familia.

Registro sonoro: Diana Zuleta
Poemarios
Audio 1: Madre Leidy Castrillón
Estrategia Gestación a Dos Años
Municipio: San Roque
2018.
Registro sonoro: Diana Zuleta
Poemarios
Audio 2: Abuela Patricia Zapata
Estrategia Gestación a Dos Años
Municipio: San Roque
2018.

San José del Nus

Explorando la tierra en busca del tesoro escondido

En la Ludoteca Experimental del corregimiento San José del Nus, del municipio de San Roque, Los niños y las niñas se plantearon la pregunta: ¿Cómo es la tierra por dentro? dando apertura a la exploración y observación del territorio, encontrando diferentes animales y objetos como piedras, troncos, semillas, insectos y lagartijas, elementos que nombraron los tesoros de la tierra y que dieron respuesta a sus hipótesis. Este proyecto fortaleció el desarrollo de habilidades para la observación, la interacción y  el análisis del medio natural  de su corregimiento.